Para a realização do trabalho de avaliação interna da FTT, todos os responsáveis pelos cursos, quais sejam, o Corpo Dirigente, a Coordenação dos Cursos e o Corpo Docente, sempre procuraram manter uma atitude avaliativa, buscando identificar a realidade dos trabalhos do dia-a-dia da IES.

Com essa finalidade, mesmo antes da criação da Comissão Própria de Avaliação, na FTT já existia uma Comissão de Avaliação Interna, com o foco na atividade disciplinar, em função da qual eram mantidas reuniões semanais do Corpo Dirigente com os Coordenadores dos cursos tecnológicos, nelas se analisando os comentários e discussões feitas pelos docentes junto aos coordenadores durante o horário semanal de discussão coletiva dos docentes com o coordenador de cada curso. De modo análogo, as discussões referentes ao processo de recuperação paralela de conhecimentos, aplicado aos alunos com menor rendimento, sempre permitiram a identificação de pontos de possível melhoria dos cursos.

Para a avaliação interna feita pelo Corpo Discente, já havia sido estabelecido um Questionário Avaliativo a ser preenchido pelos alunos em relação a todas as disciplinas do curso, no final de cada período letivo semestral. Esses questionários, a serem analisados pelos Coordenadores, devem ter seus resumos discutidos pela Direção da FTT. Ao longo do período letivo, os alunos têm pleno acesso à Coordenação e à Diretoria Acadêmica para a troca de informações pertinentes à qualidade dos cursos.

Com a criação da Comissão Própria de Avaliação, conforme determinações do Ministério da Educação, a antiga comissão interna de avaliação foi incorporada à CPA , tendo em vista a abrangência agora dada aos trabalhos de avaliação.

O processo de auto-avaliação

A Avaliação Institucional tem por finalidade principal a análise dos processos acadêmico e administrativo, de modo a possibilitar o aperfeiçoamento institucional.

A qualidade do ensino superior passa obrigatoriamente pela qualificação de seu quadro docente, pela preocupação com a formação pessoal, profissional e cultural de seus alunos e, sobretudo, pelo sucesso profissional de seus egressos.

O objetivo principal da avaliação constitui-se na análise dos processos acadêmico e administrativo, de modo a possibilitar a tomada de decisão com vistas ao aperfeiçoamento e fortalecimento institucionais.Os princípios da avaliação se baseiam na visão global da vida acadêmica, que considera fundamental a participação de todos os segmentos da comunidade, incluindo aí, além dos professores, funcionários e alunos, e também os egressos da Instituição.

A meta é a criação de uma cultura de avaliação, que busque a sensibilização e o envolvimento permanentes da comunidade acadêmica.

A criação da Comissão de Auto-Avaliação

Em atenção ao que foi prescrito pela Lei Federal nº 10.861 de 14 de abril de 2004 em seu Artigo 11, a Faculdade de Tecnologia Termomecanica criou sua Comissão Própria de Avaliação – CPA, por atos de seu Diretor Geral, devidamente registrados na Secretaria da FTT.

A Comissão Própria de Avaliação tem por finalidade coordenar e controlar os procedimentos a serem empregados no processo de auto-avaliação da instituição, analisar os resultados obtidos, e participar da implementação das medidas desejáveis a serem tomadas para sanar as deficiências institucionais apontadas pelo processo avaliativo, a ser realizado por profissionais especialmente designados para essa função.

Após o início dos trabalhos da CPA, foram identificadas as condições para o efetivo desenvolvimento de suas atividades, daí resultando algumas alterações em relação às providências inicialmente tomadas.