Sobre a Educação Infantil

Na Educação Infantil, o Colégio Termomecanica busca oferecer condições para que o desenvolvimento da identidade e da autonomia das crianças ocorra de forma saudável e efetiva, criando assim condições para que descubram novos conhecimentos, sentimentos, valores, ideias e costumes, por meio de estratégias de aprendizagem, ambientes e espaços diferenciados, o que gera uma maior interação entre os estudantes, proporcionando um melhor aprendizado.

Com ambientes especialmente projetados para atender as necessidades dos pequenos com toda a segurança, corpo docente e equipe técnico-pedagógica altamente qualificados e com material pedagógico adequado, espera-se que a criança tenha uma imagem positiva de si e que utilize diferentes linguagens, dentre elas a corporal, musical, plástica, oral e escrita, construindo a possibilidade de ampliar suas relações sociais de maneira harmoniosa.

Período integral, das 7h50 às 15h45 de segunda a sexta-feira;
Sábados, das 7h45 às 11h20 aulas de reforço/recuperação.

Código de Disciplina

Grade Curricular – 2012 – Educação Infantil

Material Didático

O uso do material didático próprio permite o desenvolvimento da sequência de conteúdos definidos para cada nível, levando em consideração os objetivos da disciplina e da característica de cada turma. A ideia é que, progressivamente, cada turma construa seu próprio material para consulta.

Além dos materiais construídos pelos alunos, dispomos de uma grande variedade de brinquedos e jogos em geral, que se constituem, entre outros, em objetos privilegiados da educação nessa fase de desenvolvimento. São objetos atrativos que estimulam e aperfeiçoam as habilidades e contribuem para superar dificuldades.

Extracurricular

Filosofia:
A criança vivencia o meio social e natural de onde participa e durante esse processo sofre influências do olhar do outro. Nesse momento, a criança está desenvolvendo conceitos de valores, relações, de aproximações sucessivas, bem como da formação de identidade. É um período que deve ser bem articulado, para a descoberta de si e do outro, incentivando o desenvolvimento nas relações interpessoais e visando um processo de socialização para o desenvolvimento de sua subjetividade.

Ed. Física:
Conhecer e cuidar do próprio corpo, reconhecendo-o como elemento integrante do ambiente, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais. Adotar hábitos de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde, tendo autonomia na elaboração das atividades e manutenção desta e interagindo para melhoria da saúde coletiva.

Música:
O objetivo geral deste curso é desenvolver na criança o prazer de ouvir e fazer música. A musicalização infantil é um poderoso instrumento que desenvolve, na criança, além da sensibilidade à música, qualidades como: concentração, coordenação motora, sociabilização, acuidade auditiva, respeito a si próprio e ao grupo, destreza de raciocínio, disciplina pessoal, equilíbrio emocional, e inúmeros outros atributos que colaboram na formação do indivíduo.

Orientação Educacional
O Setor de Orientação Educacional tem como principal objetivo acompanhar o desenvolvimento dos educandos e orientá-los nos diversos aspectos que desenvolvem, tais como: profissional, comportamental, cognitivo, social e familiar. Este acompanhamento deve auxiliar o educando na construção de um caminho reflexivo e promover seu aprendizado na interação com o meio.

O orientador educacional não é apenas um aplicador de sanções e punições. Ele deve colaborar também com a disciplina da escola, analisando, junto à equipe pedagógica e disciplinar, os problemas que aparecerem, sugerindo soluções cabíveis e de caráter preventivo, para que a educação aconteça da melhor maneira possível.

Infraestrutura

Todos ambientes, os mobiliários, e outros equipamentos, foram projetados e concebidos especialmente para atender as necessidades de nossas crianças, com os devidos cuidados em termos de segurança e exclusivamente para que os objetivos educacionais fossem alcançados.

A Unidade de Educação Infantil possui:

•Seis salas de aula
•Sala do-faz-de-conta
•Oficina de matemática
•Oficina de Educação Artística
•Sala de vídeo
•Sala de Expressão Corporal
•Dois parques
•Duas mini quadras
•Pátio Coberto
•Caminho Pedagógico
•Biblioteca Interativa
•Banheiros para os alunos
•Refeitório

Biblioteca

A Biblioteca da Educação Infantil Salvador Arena atende crianças de 2 a 6 anos, promovendo o contato das crianças com o mundo da leitura, através do livre acesso aos diversos recursos e dispositivos informacionais disponíveis, como: livros, livros-de-pano, livros-brinquedos, DVDs, CDs, fantoches e outros componentes lúdicos, que permitem o desenvolvimento das aprendizagens nesta faixa etária.

Atendimento

De segunda a sexta-feira, das 7h às 15h40.

Existem horários fixos que são destinados aos projetos, leituras e empréstimos, alguns agendados para pesquisa de acordo com a necessidade do professor e outros utilizados para a organização do espaço, separação de materiais para a pesquisa e participação de reuniões com a coordenação.