O Centro Educacional da Fundação Salvador Arena possui quatro Bibliotecas interativas, montadas especialmente para atender alunos de diferentes faixas etárias.

Veja imagens da infraestrutura das bibliotecas.

Sua missão é atender ao Centro Educacional da Fundação Salvador Arena contribuindo com o processo ensino-aprendizagem através da mediação infoeducacional, bem como promover a construção das autonomias relativas ao acesso, organizando e uso dos diferentes dispositivos informacionais.

Infoeducação

O trabalho de Infoeducação nas Bibliotecas tem como objetivo o desenvolvimento de aprendizagens relativas ao acesso e uso de informações, mediando e incentivando o desenvolvimento de atitudes, habilidades e competências que permitem a autonomia na construção do conhecimento.

Atividades permanentes

Gêneros Literários:
Criar condições para o desenvolvimento da capacidade de uso eficaz da linguagem que satisfaça necessidades pessoais, que podem estar relacionadas às ações efetivas do cotidiano, à transmissão e busca de informação, ao exercício da reflexão.

Paratextos:
O paratexto evolui constantemente de acordo com a faixa etária, contexto cultural e gênero literário, reconhecendo a importância e fazendo uso, ampliando a visão do usuário e possibilitando uma análise crítica.

Empréstimo:
Na Rede de Biblioteca do CEFSA, o aluno tem um “tempo” de leitura, mas em casa tem todo o “tempo” que quiser, portanto as bibliotecas desenvolvem durante o ano um trabalho que estimule o empréstimo, principalmente a integração família-escola, permitindo que o aluno se aproprie da leitura dos diversos estilos literários.

Roda Literária:
Na roda literária, o aluno tem a oportunidade de compartilhar as informaçõs e a história lida com a família, assim todos os alunos vão conhecendo o acervo e se apropriando de novas palavras e novas descobertar, além de colocar em prátiva a oralidade. Esta atividade acontece nos dias de empréstimos da biblioteca da Educação Infantil.

Participação nos HRs:
Os infoeducadores participam das reuniões de HR nas bibliotecas após o horário de aula. Essa participação é importante para que as infoeducadoras tenham conhecimento dos projetos e atividades desenvolvidas nos ciclos.

Projetos

Intercâmbio entre Bibliotecas:
Este trabalho visa dar subsídio aos alunos no momento de transição entre os ciclos, proporcionando um contato maior com a biblioteca que utilizarão no ano seguinte.

Projeto Leitura

Como a leitura é a realização do objetivo da escrita e através dela assimilamos novos conhecimentos, iniciamos este projeto de utilização da cardeneta de leitura com os alunos do 5.º Ano do Ensino Fundamental com o propósito de oportunizar aos alunos a reflexão sobre as obras literárias, permitindo-lhes indicar, criticar e expressar sua opinião.
No Fundamental II é desenvolvido o Semanário de Leitura que tem como objetivo fazer com que um aluno da classe reflita sobre a leitura da semana, elabore uma resenha e a registre no semanário disponibilizando para todo o ciclo o conhecimento sobre a obra lida.

Antes de cada aula de leitura e empréstimo fazemos a roda de leitura no auditório, momento em que os alunos têm a oportunidade de verbalizar sobre a história lida motivando os amigos para a descoberta do acervo.